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近来，受访中小学校课间十分钟的家长健康安排受到广泛关注。在今年全国两会上，课间热血江湖卢风郎技能多名代表委员为保障孩子们的分钟课间活动发声。中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对孩对1502名家长进行的成长一项调查显示，86.8%的受访受访家长认为课间十分钟对孩子的健康成长重要，71.2%的家长健康受访家长认为课间十分钟可以放松身心，有助心理健康，课间此外在防控近视（49.3%）、分钟增强学生体质（46.0%）等方面也有重要作用。对孩 调查中，成长热血江湖卢风郎技能55.5%的受访受访者是小学生家长，33.0%的家长健康受访者是初中生家长，11.5%的课间受访者是高中生家长。 在课间十分钟玩乐，有助于学生的人际交往 山西二年级学生家长楚月认为，课间十分钟挺重要，每节课安排得很紧凑，虽然课间十分钟不长，但足够孩子上厕所、吹吹风、换换脑子，如果孩子利用十分钟出去玩，还可以得到放松。“要在保证安全的前提下玩，但不管做什么，都可以把十分钟最大化地用好，保证自己有精力投入到下一节课中，我觉得这个意义是很大的”。 调查中，86.8%的受访家长觉得课间十分钟对孩子的健康成长重要，其中43.3%的受访家长认为非常重要。 辽宁省某初中语文教师刘乙潼说，学生在课间十分钟玩乐，有助于学生之间的人际交往，而且如果大脑一直处于高强度的状态，没有得到休息，不利于知识的接受和输出。“从我多年的教学经验来看，单纯靠课间十分钟提高身体素质比较难，但可以培养学生在玩中学、在学中玩，感受学习成长的快乐。” “我认为玩是一种非常重要的能力，是一种主动学习的态度。课间的玩乐可以培养学生的动手能力，增强他们发现问题、解决问题的能力，锻炼身体的平衡性。通过玩耍能促进语言表达和活跃思维。”刘乙潼说，自我娱乐和玩耍同样是种成长，对现在的学生来说，快乐是非常重要的，快乐是一种能力，也是一种态度，这些都可以在课间十分钟实现。 71.2%受访家长认为课间十分钟可以放松身心，有助心理健康 西南大学教育学部教授石隆伟说，首先，现在学生的大部分时间都在教室中坐着，长时间的学习可能导致学生疲劳，课间十分钟的活动能让学生身心得到放松，提高学习效率，同时可以预防近视、增强体质、抵抗疾病。其次，学生有机会在课间与同学交往，可以提高他们的人际交往能力，丰富社会经验。 课间十分钟对孩子的健康成长有哪些作用？调查中，71.2%的受访家长认为课间十分钟可以放松身心，有助心理健康，其他作用还有：防控近视（49.3%）、增强学生体质（46.0%）、提高学习效率（44.4%）、培养运动习惯（42.2%）、提供更多同辈交流机会（42.1%）、促进学生脑智发展（33.5%）、改善师生关系（13.2%）。 刘乙潼说，在玩耍的过程中，要进行思维活动，还有一些动作，非常能锻炼学生的综合能力，同时学生在课间能接触到更多人，能更健康地成长。 “课间活动还可以提供一个动手实践的机会，学生可以运用在书本上学到的知识解决实际问题。”石隆伟说，课间活动是一个自由的环境，可以激发学生的想象力和创造力，有利于培养他们的创新精神。课间也让学生有机会发掘和培养自己的兴趣，提高自己在艺术、运动等方面的技能。 受访家长中，一线城市的占33.7%，二线城市的占40.3%，三四线城市的占20.9%，乡镇的占3.4%，农村的占1.7%。 （包
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